嬰幼兒能力培養項目
本課程是“科學教育-開發兒童少年潛能研究”課題組科研成果實踐應用。是根據腦科學，生命科學，教育學等學科理論結合兒童身心發展規律，緊緊圍繞2-3歲嬰幼兒成長黃金開發期，針對嬰幼兒個性特點，運用科學測評軟件，為嬰幼兒量身定做的個性化的培養訓練課程。本課程通過感覺統合訓練。最終為孩子在今后的學習：語言、記憶、思維、創新等學習能力打下堅實的基礎。
兒童基礎能力訓練項目
3—6歲是兒童各項認知學習能力發展的重要時期，此時應采取“靜+動的上課模式，靜動結合，高效訓練，提升九大模塊能力：包括感統的三大塊(觸覺學習能力、前庭平衡覺學習能力、本體覺學習能力)，以及認知學習能力六塊(注意力、記憶力、觀察力、思維力、空間知覺、語言能力)的發展與訓練。 此外，在感覺統合和認知學習能力訓練外，還結合生活自理，社會適應能力，情操道德修養等綜合能力培養為方向，全面發展。
兒童學習能力項目
本課程包含創意語言思維訓練和社會實踐課程兩部分。創意語言思維訓練課程是根據“科學教育-開發兒童少年潛能研究”課題組推出的一種全新的綜合應用能力訓練科目，通過游戲、肢體運動、演講等教學手段，以兒童掌握有效的記憶策略和方法，鍛煉有意識記憶能力，提高記憶的有效性從而提升學習能力。社會實踐課程以“科學教育-開發兒童少年潛能研究”課題組關于開發兒童潛能的教育理論為指導，以小學教學大綱新課標內容為依據，通過全納特色的綜合教學方法，激發孩子的學習興趣和進取心，促進良好的學習習慣的養成，訓練孩子的注意力、觀察力、記憶力、計算力、想象力、創造力和思維能力，從而達到學習能力五項認知的提高，培養孩子的自學力、集中力、持久力及挑戰力。
BBunion課程聚焦0-3歲嬰幼兒性格教育，打造“633性格塑造體系”及“教玩樂模式”，以德國授權認證“多維感官課”為亮點，倡導學校、家庭、社會三者結合，引導孩子在游戲中學會觀察、發現、思考、辯論
優生優育的主張下，早教市場是備受關注，加之人們的生活物質條件越來越高，爸爸媽媽們越來越注重孩子的成長，早教品牌發展迅速，而作為早教行業的先鋒品牌，巧虎早教獲得了越來越多的認可與消費
每個家長都渴望自家寶寶頭腦聰慧、開朗大方，有一個幸福美好的未來，那么，早教就是必不可少的啟蒙禮物！嬰樂早教——歷經五年的實踐和整改，研制出了適合中國寶寶的關鍵期早教課程嬰樂早期教育機
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樂鯨靈嬰幼兒托育早教中心基于先進的猶太兒童教育理念，共同開發具有自主知識產權的幼兒早期系列學習課程，旨在培養有道德、有創造力、有智慧、高情商、高智商的孩子，是0-6歲幼兒快樂的天地，
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藝術才謎早教創建于韓國首爾，致力于為寶寶提供最先進最科學的兒童感性教育課程。藝術才謎，獨家首創了適合于1-12歲寶寶的“啟蒙式藝術課程、體驗式藝術教育課程、感受式藝術課程、創造性藝術教
金豆豆國際早教中心，自創辦以來，始終專注于0-6歲嬰幼兒的早教工作。汲取國內早教行業精華，引進英國國際早教先進理念，為培養嬰幼兒的肢體運動能力、情感能力、認知能力、創造力、語言思維能
日本學者木村久一認為，兒童的潛在能力遵循著一種遞減規律，所以早教可以拓展和豐富幼兒啟智。礎優早教——堅持以孩子的智力、習慣和品格培養為重上海施學文化傳播有限公司于2008年。作為嘉定地區
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