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長頸鹿美式少兒英語課程體系

HG、Go! Go! Giraffe、Caterpillar、BG系列課程

適用年齡：

3~6歲

發(fā)展依據(jù)：

從胎兒到幼兒開始到六歲階段，是腦部迅速發(fā)展時期。新行為主義心理學創(chuàng)始人，哈佛大學教授斯金納(B.F.Skinner)認為，幼兒語言能力的獲得，是周遭環(huán)境刺激和反應的結果。對孩子來說，如果刺激是一種愉悅的感受，且能滿足孩子不斷反復、重復的需求，孩子的未來學習大多能持之以恒。

教材特色：

以趣味的學習教材提供給首次接觸英語的幼兒，融合溝通式教學、八大智能、品格教育三大核心，最能貼近孩子的學習與生活需求。教學內(nèi)容涵蓋字母、主題式情境對話、搭配單詞和生活用語、歌曲韻文與游戲，并因應幼兒學習特性，搭配獨家點讀筆教學，讓孩子不僅多了全年無休的隨身英語小老師，更是e化學習好幫手。

預期成效：

讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學習，并藉由學習的成功經(jīng)驗，提升語言能力，建立語言基礎。

GP、WOW! Little Sun 系列課程

適用年齡：

7~8歲

發(fā)展依據(jù)：

對初學英語的孩子來說，第一階段的英語學習，對未來口音有決定性影響。如何帶領孩子在引導式的英文環(huán)境下，去學習陌生的語言，除了要有最佳配套條件外，還要考慮孩子的快樂指數(shù)。最佳配套條件包括適齡適性的教學方法、正確的語言學習方法、多元的互動機會，以及正向回饋及鼓勵。快樂指數(shù)則包括由被動轉為主動的學習動機、學習方法及學習范圍的自由度、學習過程中的滿足與自信等。

教材特色：

每課內(nèi)容及教學時間皆透過精算及專業(yè)完整的教案設計，讓孩子在學習上循序漸進厚植英語力。將教學活動直接編入課本，并符合溝通式教學(CLT)原則。加入點讀功能，搭配點讀筆學習，英語學習帶著走，方便又有趣。結合『品格教育』內(nèi)容，培養(yǎng)孩子人格發(fā)展、養(yǎng)成正確價值觀。

預期成效：

幫助學生增進聽說能力，增強學生拼音與辨音能力、單詞架構分析，學生透過字母拼讀規(guī)則、可以拼出或念出大部分單詞。

Big Sky 系列課程

適用年齡：

9~11歲

發(fā)展依據(jù)：

此階段學習是藉由故事閱讀強化學員閱讀能力及寫作能力，建立聽、說、讀、寫的英語來穩(wěn)固基礎。讓孩童的視野從自身的環(huán)境拓展到小區(qū)，搭配主題學習和規(guī)劃，讓進入英語一段時間的孩童了解如何在生活中更有效的去使用英語。聽說讀寫能力的培養(yǎng)，則是讓學生透過跨頁情境大圖和對話理解，學習速讀和精讀的運用模式，更讓學習和生活結合!

教材特色：

運用孩子的英文基底，讓孩子以英文為工具，學習探索更豐富、多元的人文與科學知識 。藉由各種有趣的主題內(nèi)容，啟動孩子學習的動力，并培養(yǎng)孩子思考批判力。透過書中主角的經(jīng)歷，認識不同文化與價值觀，拓展世界宏觀;也透過書中主角在日常生活學習環(huán)境中的互動，呈現(xiàn)許多正面思維與習慣，讓孩子見賢思齊、自然學會優(yōu)良生活楷模。以螺旋教學法為編輯理念，讓學習過的內(nèi)容反復出現(xiàn)于課程中，強化孩子學習記憶、提升學習成效。

預期成效：

幫助學生增進閱讀寫作能力、增強學生獨立思考能力。