童樂美術(shù)學校通過思維的引導，主題式教學的帶入，激發(fā)孩子們的內(nèi)心深處的能力。童樂美術(shù)學校不同于其他傳統(tǒng)的美術(shù)事業(yè)，這部僅僅只是美術(shù)教育行業(yè)，更像是能夠打開孩子新的世界新的認識的一扇窗戶，用藝術(shù)教育為最基礎(chǔ)。童樂美術(shù)學校是以孩子的觀點去看全世界，幫助家長去了解孩子，讓孩子從藝術(shù)中獲得學習的樂趣和開心的心情，培養(yǎng)孩子創(chuàng)意力與自信心。

童樂美術(shù)學校始終以先進的教育理念列教育行業(yè)前沿，良好的社會聲譽激勵童樂扎實踐行，完善的管理體系引領(lǐng)童樂開拓創(chuàng)新。中西方教育優(yōu)化結(jié)合，突出雙語教育模式，致力打造國際特色教育品牌。堅守高水平、高質(zhì)量、高要求的專業(yè)教學理念，形成充滿童心、童趣、童樂的師生共育模式，打造高標準、高品位、高追求的國際化一流教學體系。

童樂美術(shù)學校是以藝術(shù)思維及畫畫的技巧，激發(fā)孩子們的想象力還有就是創(chuàng)造的思維，讓孩子們?nèi)ジ惺苌睿约河H自動手操作能力能夠更加的協(xié)調(diào)。童樂美術(shù)學校讓兒童在早期教育時間，體會到更加多更加廣的藝術(shù)區(qū)域。童樂美術(shù)學校全面的培養(yǎng)孩子在成長重要時期必須的藝術(shù)素質(zhì)還有能力，同時通過藝術(shù)的培養(yǎng)形成讓孩子自身表達的更加啊簡單和明了，去根據(jù)孩子描繪或畫畫的內(nèi)容去找到感覺和感情，通過運用視覺藝術(shù)元素過程吸收藝術(shù)思維和養(yǎng)分。

童樂美術(shù)學校特色：

寓教于樂，真正因材施教。堅持以“大北京?大美術(shù)”為教學發(fā)展思路，融合世界經(jīng)典人文藝術(shù)，通過“五感理解表現(xiàn)創(chuàng)意思考”訓練去體驗多元材料和媒介，從兒童的心理和生理特點出發(fā)，按不同年齡段科學系統(tǒng)設(shè)置課程。提倡全新的、個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育。

班型：

小米羅班4.5-6周歲

小畢加索班6-8周歲

小米勒班8-10周歲

塞尚班

達芬奇班10-12周歲

美術(shù)考級班

走到北京童樂美術(shù)活動基地來，體驗快樂的藝術(shù)之旅。

品牌優(yōu)勢：

1、為孩子健康成長提供舒適空間，循序漸進培育常規(guī)習慣。

2、為孩子語言發(fā)展開拓浸泡式環(huán)境，引導相互傾聽與溝通。

3、為孩子社會屬性倡導自由與平等，鼓勵互動與合作。

4、為孩子探究科學適當放飛天性，著重感知與發(fā)現(xiàn)。

5、為孩子享受藝術(shù)熏陶創(chuàng)造可能，激發(fā)潛力、綻放童采。

童樂美術(shù)學校加盟優(yōu)勢

1、研發(fā)團隊優(yōu)勢

童樂美術(shù)學校數(shù)十名核心校驗專家團隊，團隊專家軍來自國內(nèi)知名學府，專家團涵蓋藝術(shù)學、兒童心理學、兒童教育學等多方學科的領(lǐng)軍人物。目前童樂美術(shù)學校擁有多年完整課程體系，潛心研發(fā)九大進階課程，十二大門類特色課程，同時堅持以兒童身心發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)以“兒童”為主進行持續(xù)的綜合藝術(shù)教學研發(fā)。

2、教學品質(zhì)優(yōu)勢

童樂美術(shù)學校提供全國指導師完整教學課程，擁有全國指導師認證體系，分為初級、中級、高級及資深;為保證全國一致性的教學品質(zhì)，全國每間教室都安裝有攝像頭，每節(jié)課作品統(tǒng)一上傳總部，教師備課統(tǒng)一上傳總部，總部時時做到課程全程把控與指導。

3、管理體系優(yōu)勢

在多年的直營與加盟校區(qū)管理運營中，總部擁有完善的管理體系、運營評估體系、教學運營體系、全國分享平臺、遠程指導體系、IT管理系統(tǒng)等持續(xù)提升全國教學品質(zhì)及運營能力的一致性。

4、創(chuàng)新與更新優(yōu)勢

童樂美術(shù)學校研發(fā)團隊定期分階段更新課程，獨立自主研發(fā)訓練教材，根據(jù)流行趨勢更新校區(qū)展陳布置，定期推出童樂品牌特色的周邊產(chǎn)品，讓全國每一家童樂美術(shù)學校都按時推新，總是以煥然一新的學習環(huán)境面對學員。

童樂美術(shù)學校加盟費多少錢?小本立業(yè)，投資無壓力

加盟童樂美術(shù)學校投資風險小，利潤回報高，收益穩(wěn)定，發(fā)展前景好，童樂美術(shù)學校是一個值得投資加盟的好項目。童樂美術(shù)學校加盟費用并不高，童樂美術(shù)學校加盟商開店即可盈利，還可可以輕輕松松創(chuàng)業(yè)，無憂無慮賺錢。加盟童樂美術(shù)學校，根據(jù)童樂美術(shù)學校加盟商所加盟的店型不同，童樂美術(shù)學校加盟商所需要的總投資費用也是不一樣的。

據(jù)小編了解，童樂美術(shù)學校的加盟費并不是很高，大概在數(shù)萬元左右，包含童樂美術(shù)學校品牌使用費、童樂美術(shù)學校保證金和童樂美術(shù)學校品牌管理費，其中童樂美術(shù)學校保證金方面，待雙方合同到期后，如果童樂美術(shù)學校加盟商沒有任何違規(guī)經(jīng)營行為，那么童樂美術(shù)學校總部將會原數(shù)無息退還。當然，至于具體的童樂美術(shù)學校加盟費詳細，還需要根據(jù)童樂美術(shù)學校創(chuàng)業(yè)者所在的城市級別、所選的童樂美術(shù)學校加盟規(guī)模等因素來決定，一般來說，如果童樂美術(shù)學校創(chuàng)業(yè)者所選擇的基礎(chǔ)越高，那么其所對應(yīng)需交納的童樂美術(shù)學校費用也會越高。

每個教育品牌都不是無償出售相關(guān)的品牌，都需要收取一定的加盟費，加盟童樂美術(shù)學校也是，童樂美術(shù)學校公司為了出讓自己的品牌使用權(quán)，童樂美術(shù)學校公司將會向童樂美術(shù)學校加盟商收取一定的加盟費、保證金，童樂美術(shù)學校管理費作為出讓品牌的使用權(quán)費用。投資不會太高，了解更多可以在下方留言。

童樂美術(shù)學校加盟利潤怎么樣?利潤豐富，成功近在咫尺

童樂美術(shù)學校非常注重培養(yǎng)學員的動手實踐和創(chuàng)新能力，正好彌補了中國應(yīng)試教育存在的缺陷，從這樣來看，童樂美術(shù)學校的發(fā)展前景還是非常被看好的。目前我國的童樂美術(shù)學校行業(yè)還處于發(fā)展初期，童樂美術(shù)學校發(fā)展的空間還是很大的，大家可以趁著童樂美術(shù)學校市場還沒有達到飽和的機會加入進來，早點達成自己的創(chuàng)業(yè)夢想。童樂美術(shù)學校是國家大力扶持的項目，在童樂美術(shù)學校行業(yè)發(fā)展初期迅速搶占市場，將為事業(yè)的成功奠定堅實基礎(chǔ)。

童樂美術(shù)學校采用了一對一的教學方式，不管童樂美術(shù)學校加盟商有無經(jīng)驗，童樂美術(shù)學校都會實行一對一的教學，隨到隨學，隨學隨會，直到童樂美術(shù)學校加盟商掌握技術(shù)為止。童樂美術(shù)學校加盟建成后，還會根據(jù)情況安排培訓師到店培訓，幫助童樂美術(shù)學校加盟商更好的經(jīng)營門店。

為每一位童樂美術(shù)學校加盟商提供的眾多加盟支持，這些支持中既有協(xié)助童樂美術(shù)學校加盟店順利開業(yè)的選址支持、童樂美術(shù)學校裝修支持、童樂美術(shù)學校培訓支持和童樂美術(shù)學校產(chǎn)品支持，還有能夠保證童樂美術(shù)學校加盟店正常運營的管理支持和技術(shù)支持，以及其它支持，更有能夠提升童樂美術(shù)學校加盟店收益的宣傳支持和促銷支持。當然還有其它支持，小編在這里就不一一進行介紹了。總之一句話，那就是童樂美術(shù)學校品牌是一個保障高，收益有保證的優(yōu)質(zhì)連鎖品牌，童樂美術(shù)學校加盟商們可以放心進行該品牌的加盟。

童樂美術(shù)學校加盟條件

1、認可童樂美術(shù)學校的經(jīng)營理念，對教育事業(yè)和學校充滿信心。

2、熱愛教育事業(yè)，熟悉教育市場運作;

3、認可童樂美術(shù)學校的經(jīng)營理念，童樂美術(shù)學校是一個長期發(fā)展的事業(yè);

4、具有一定的耐心和韌勁，以及市場長遠的眼光;

5、善于開拓市場，特別是當?shù)厥袌?

6、具有適當?shù)霓k公場所。

童樂美術(shù)學校加盟流程

1、咨詢電話或者網(wǎng)上咨詢，了解相關(guān)問題。

2、預(yù)約考察預(yù)約并訪問公司總部，填寫聯(lián)營申請表

3、意向交流加盟意向交流，參閱加盟手冊等資料

4、公司評估公司評估是否符合加盟要求

5、調(diào)研訪問品牌旗下門店

6、審核店面審核店面、店址及商圈，評估加盟可行性

7、簽約加盟商通過審核后簽訂特許經(jīng)營合同

8、店面形象設(shè)計公司為加盟門店規(guī)劃、設(shè)計整體店面

9、公司培訓公司提供專業(yè)的理論、產(chǎn)品、設(shè)備等培訓

10、正式開業(yè)公司提供專業(yè)的一對一開業(yè)指導